加入收藏
协会首页
学会简介
学会概况
组织架构
历届领导
数学会章程
新闻中心
学会动态
学会通知
学术动态
教学研究
教学研究
名师讲堂
学会研究
科普活动
学生竞赛
科普知识
温籍名家
会员证书
下载中心
教学软件
学术文献
联系我们
在线留言
联系我们
学会研究
学会研究
首页
-
学会研究
从师本到生本的研究转向_由_分数的意义_三次公开教学引发的思考_雷子东
时间:2018-03-02 来源:
从师本到生本的研究转向_由_分数的意义_三次公开教学引发的思考_雷子东.pdf
上一篇:
高等数学实验教学的探讨_连新泽
下一篇:
暴露思维过程 体验数学思想方法_三角形面积分割问题_教学谈_黄新民
学术站点
新闻媒体
协会链接